小田原養護学校

教材教具 No11 二語文と写真のマッチング

対象の児童・生徒
ねらい 『形容詞+名詞』の表現を理解する。
用途 写真の下の空欄に対応する表現が書かれたカードを貼る。
作り方 写真の下に空欄を作った問題シートとそれを文字で表現したカードをラミネートする。 文字カードの裏と問題シートの空欄にマジックテープをつける。
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